Diario de campo semana 5 (20 - 23 mayo)

1. Esta semana se trabajó con estrategias didácticas innovadoras; atelier y aula con nuevas tecnologías, lo cual llamo más aun la atención de los niños. Sin embargo, se dieron ciertos comportamientos que llamaron la atención, por ejemplo, el hecho de que ciertos niños no sabían cómo usar una tableta o un teléfono, por lo que decidimos preguntar a la docente a que se debía y me supo manifestar que es "por qué los padres de familia habían cortado de raíz el contacto con ella".

2. Durante la actividad realizada por las compañeras practicantes, la misma que se basaba en un cuento con títeres los niños con problemas de lenguaje fueron los que más interactuaron y participaron en la actividad, debido a que era actividad con material nuevo que no se usa en clases.

3. Cuando el material didáctico que se utiliza en la actividad llama la atención, este permite que el niño se desenvuelva por sí solo e interactúe más con su entorno.

4. La actividad se desarrolla mejor cuando se realiza un recordatorio de lo ya visto en la clase anterior.